教育人一直在路上

                                     ---吴慧歆          

蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。人间万事出艰辛。越是美好的未来，越需要我们付出艰辛努力。2018年8月28日早晨8点30分，开始了为期四天的培训。全体弘毅中学老师齐聚弘毅中学参加“新时代教师素质提升与课堂教学改革”弘毅新华中学2018年暑假教师能力培训。数位有分量级的教授老师的精彩发言，让我收获满满，如今要是没有这笔记本脑子里面都塞不进，只能留下笔记慢慢的回味。

我相信大多数人应该跟我一样，感触最深刻的应该是商南花校长的一上午的分享，对于这样的老师我认为她就是为教育而生的人，她自己也在会议中有这样说，但是一开始的言辞我只是认为是过场，直至她讲完后她一系列的教学故事之后我是打心底里佩服。在我不经意的转头看时，整个会场纪律不用讲，几乎无一人眼睛里不是不发光的。她的主题就是<<以生命的姿态走进学生>>，第一点就是告诉我们当怎样的老师才会让学生喜欢？这是我在弘毅教学来一直在追寻的问题。她归结于六点，我也深深的几下。视生如子、正确赏识、幽默风趣、心态良好、恨铁不成钢、勤学乐思。

视生如子。还记得刚刚踏入初中教学的时候，根本就不会考虑那么多，自己感觉还是个涉世未深的实习生，哪里会有视生如子之说？确实，这就是有教育经验有教育情怀的老师才能给予我们收获。先做父母，再做老师，不知不觉我的思想长大了。

正确赏识。可能对那些差生我们应该并不陌生，那我们又是怎样做的呢？经常批评，打，骂，（偶尔也会当众）我想我们应该历历在目。这样的方式只会让他们更麻木。她让我学会对于差生要学会换不同的角度，正确的方法去表扬肯定，最高层次的赏识就是唤醒。没有顽固的小孩，只有没有耐心的老师。对于性格比较孤僻或者叛逆类型的孩子应该多需要去多激活他们的内心，用正确的方式让周围的人去认同认可他（她）！

幽默风趣。这点可能跟性格有关，我天生感觉就不是个很幽默的人。但是听完商校长讲完我开始回想起我这三年的初中教学生涯，初一到初二我的课堂偏严肃，直到初三我才开始发挥我的幽默细胞。因为我知道他们很辛苦，他们再拼命，他们的劲头让我感动！所以我认为不是你做不到，就看你想不想做！我铭记我要做一名幽默感的老师，做一名学生喜欢的老师。

心态良好。恨，铁就能成钢了？这两点又产生我的共鸣！对于我这种出于工作资历不很深的老师来讲，课堂上生气就是会气伤到自己的。我的课堂故事也还算多，经常也会因为学生的一个小小举动生气很久，也教育很久。自己回想当初不用很凶的态度，反之温和点，直接把他调离队伍，对他置之不理，或者让他去帮我做一些让他感兴趣的事，有意让他脱离体育课试试？回头想想我确实不是为了生气而教书，不然违背自己一开始的原则。当工作成为快乐时，我们的生活就会被滋养的美好起来！

勤学乐思。学习的三个境界：不做蜘蛛，吐来吐去都是自己的东西；不做蚂蚁，搬来搬去都是别人的东西；要做蜜蜂，采百花去酿造最香甜的蜜！顿时觉得商校长成了我的鞭策之师！

每一步都经过熟思，从我的每节课开始！心有高标，才能致远，用心于教，定能精彩！教育的路非常漫长，学习也一直在路上，教育也一直在路上，我也一直在路上！