她“以生命的姿态走近学生”，而昨天的上午，我被她优雅的姿态所吸引。她，便是本次培训圈粉无数的女神----商南花校长。

一开始，是被商校长的气质所吸引，优雅又有艺术气息，亲和又带点距离。然而，讲座一开始，她用一个小游戏----《一分钱》来与大家互动，瞬间拉近了我们的距离。用她的话说，交流的第一步做好了，后面的工作就顺畅多了。果然，整个讲座下来没有一个随意进出的，精彩连连，掌声阵阵，氛围轻松又干货满满，令人叹服。

商校长的发言是从两个方面进行开展的：一是当怎样的老师----学生喜欢；二是育怎样的孩子----德才兼备。这是每一位老师都应该要思考的问题，但是商校长的发言每一个点都直击问题，且结合案例，用讲故事的方式，深入浅出。我们时常都在学习，将别人好的方法也搬到自己的教育中，可是，从商校长的讲座中，我有了更高的理解：学习，不做蜘蛛，吐来吐去都是自己的东西；学习，不做蚂蚁，搬来搬去都是别人的东西；学习，要做蜜蜂，采百花之粉，酿香甜之蜜。商校长说：正因为孩子不好教，所以我们才要好好的教；而要教好别人的孩子，首先我们要教好自己的孩子。正是因为有这样的教育理念，我们才看到了商校长现在家庭的幸福和事业的成功。

除了商南花校长的人生经历和教育心得给我带来的心灵震撼外，对我更有启发的是她为艺术生开启了一扇扇阳光之门。她说要让孩子从小有一门特长，信心比金子还珍贵。之前并不熟悉商校长，基于一个音乐老师对声音的敏感度，在她玩互动游戏开口唱《一分钱》时就感觉，她一定有极高的音乐素养。果然，听她介绍是音乐教育专业且在浏阳任教时，我便打定主意，一定要找机会跟商校长交流取经。因为我有一个同学，刚好在她曾经担任过校长的新文学校任教，跟同学的交流中了解了他们学校的音乐发展，特长生培养，社团活动，和校本教材的开展。趁中场休息，跑过去膜拜了一番，然后向商校长表达了一下我的困惑。她给我提了三个关键建议：一，是特长生一定要有代表作品，参加各种比赛考试时用；二，要有团队集体项目，且是要能拿奖的，集体项目要长时间排练，抠作品；三，要选苗子，特别留意中等偏下的孩子，为他找一个出口。你看，非常专业细致的工作指导。除了这三点之外，还提了一些细节的建议，比如建议社团收费，设置专门的专业课时间，开专业生家长会等等。且告诉我：速度第一，完美第二！

一堂精彩的讲课，经历的是一次精神的洗礼。在往后的工作中，一定要将吸收到的好的东西，去付诸实践。

2018年8月31日