成为一个幸福的人

                                           ——胡治巧

列夫托尔斯泰说：“幸福的家庭都是相似的，不幸福的家庭各有各的不幸。”我把它改成“幸福的人都是相似的，不幸的人各有各的不幸。”让自己成为一个幸福的人。

暑假期间，从手机里得知，弘毅大道从水泥路变成了柏油路，操场也变成了标准的橡胶操场。怀着激动的心情来到学校，眼前的一切让我感动，深深感受到了学校的用心，来到会场，领到一本“高级研修班学生手册”，手册里有学习内容安排、专家介绍、班级约定、分组表、悦读书目、研修日子，其中最触动我的是最前面的“致学友”这封信，信中讲了一个《石头与黄金》的故事，这个故事大致是一个商人迷路了，找不到出路，这时，一个声音传来：“捡几粒石子吧，天亮了会有用的”，商人无奈之下，就随便捡了几个石子，没想到在石头的引导下他走出了深山。那个商人很好奇，手中的石子到底是什么样子，伸开手掌一看，竟是几粒金子！商人很后悔为什么自己没有多捡几颗石头！信中以石头喻人，学校更是为了老师们的成长，在这4天的学习内容中准备了很多美妙的“声音”，此刻，暗暗地告诉自己，在这次学习中，一定让自己多捡几颗石头，感恩学校的用心。

从陶妙如教授的“用美好的眼睛看美好”、赵彭专家的“做一名幸福的老师”、商南花校长“以生命的姿态走进学生”中可以看出，无论从他们的教育主张还是他们本身，无疑都跟幸福有关。确实，人来世上走一遭，人生活得不幸福，对不起这一次投胎。如果你能让身边的人因为你多一点幸福感，那么自己也会更加幸福，但是我们往往缺少了寻找幸福的能力。

从商校长的课程中，虽然她讲的是自己与学生的故事，但从中可以领略到她获取幸福的能力很强。

商校长有自己精神偶像。商校长钻研孔子的《论语》，发现《论语》中有非常非常多的教育智慧，还把孔子的名言“学而优则仕，仕而优则学”改为“学而优则师，师而优则学”，而孔子的教育行动也深深影响着商校长，所以，孔子成了商校长的精神偶像。对这偶像虔诚膜拜，潜心修炼，让自己的精神世界丰富，饱满，幸福。

让阅读写作成为习惯。自己活了30年，这30年，不知道有多少人，多少个声音告诉我：“读书吧，对你有用的”。就像石头对商人说的话一样，我也跟商人一样，无奈之下勉强地读了几本书，现在，自己就特别后悔，学校要求写心得，不能洋洋洒洒，只能一个字一个字地憋出来，有时候还词不达意；因为看书少，自己也缺少了发现美的视角；因为看书少，对学生的德育教育也缺乏深度，缺乏艺术感。这次的学习，猛地点醒了我，醍醐灌顶，再不读书，再不写作，自己就很难有立足之地，何谈自己的教育理想，何谈幸福力。但我一直认为，想要进步，从来都不晚，下定决心，在书中找幸福。

身体健康是幸福的前提。从小我的身体就不是很好，再加上月子没坐好，现在自己的身体频频出现问题。自己身体不好令关心我的人担心，也照顾不好家人，自己也难受，这样的身体状态怎么可能长久幸福。

通过这4天的学习，自己定下以下目标：

1、丰富自己的精神世界，寻找一个精神偶像。

2、2个星期一本书，一篇读后感。

3、每天坚持晨跑。

生活，我要幸福！让我关心的人幸福，让我的学生幸福！