2月16日，新课标背景下的阅读课程暨语文主题学习实验观摩研讨会在弘毅新华中学举行，平江县教育局原局长吴定辉、岳阳楼区教科室主任陈建保、语文教研员付品辉、湘阴县教育局基教股股长李刚泰、教研室主任杨立飞，华樾（北京）教育集团、湘阴县知源学校、城关中学、城北学校、湘江学校、弘毅新华中学领导及语文教师五十多人参加本次研讨会。

  在新课标背景下，如何加强语文阅读教学、加快语文课程建设、营造师生阅读环境、推动书香校园建设、提升学生语文核心素养？诸多问题成了语文教师面对的困惑与挑战、研讨的主题与方向、突破的路径与希望。本次研讨活动聚焦热点，直奔主题，把握关键，高效务实，为学校常规教研活动、语文课程建设、教材整合研究、大语文推广提供了参考意见和推行范本。

  本次研讨活动以语文阅读示范课观摩、语文主题学习校级项目实验报告、评课研讨交流为主环节。弘毅新华中学青年骨干教师万莲子授出语文阅读观摩课，校长黄艳做主题报告，岳阳楼区语文教研员付品辉等领导、专家参与评课讨论交流。

  万莲子老师以《仰望科学之星，领悟崇高精神》为主题向与会嘉宾、老师推出了一堂观摩、借鉴性非常之高的情感意蕴课。万老师以教材（人教版七年级下册）课文《邓稼先》为主线，引导学生认识、研读“两弹一星”元勋邓稼先先生，通过历史背景、贡献成就、环境困难、能力品格等了解邓先生，然后根据主线再引领学生认知、思维向纵深发展，指导学生学习语文主题丛书《假如可以再生，我仍选择中国》一文，知悉邓先生的行为、做法是其能力、品格的体现，更是精神、信念、信仰的使然。再横线拓展，引导学生学习另外一文《中国核专家林俊德——一辈子隐姓埋名坚守罗布泊》。课后继续拓展阅读《“天眼之父”南仁东：铁汉也有柔情》。这样，由一文到多文，由一人到多人，十字构架，经纬分明，由此及彼，由点及面，英雄的群像越来越清晰，信仰的力量越来越强大：历史的天空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。万老师带领孩子们仰望星空，遐想未来，一起感受杰出人物的不凡选择：面对优厚的物质条件，他们选择拒绝，以报效祖国书写对国家的爱恋；面对祖国落后的国防，他们选择迎难而上，用一生的坚守书写使命与责任的担当；面对危险与疾病，他们选择舍弃小我，崇高的精神，书写对祖国的赤子丹心。

  黄艳校长以《播种阅读，收获幸福》为题进行主题报告、经验分享。黄校长从学校办学理念“让师生幸福成长”出发，谈及学校构架幸福成长的支点——阅读，并于2016年开始“语文主题学习”项目实验，致力于实现学生的课内阅读、主题阅读、大量阅读，开拓视野，提升素养，滋养生命。从起步的艰难、困惑，到探索的徘徊、质疑，到成长的偶得、惊喜，到发展的顿悟、收获，一路播种，一路期待。作为项目实验突破的关键，黄校长向研讨会重点推介了实施路径：依托常规教学，加强整合研究；单元整体推进，课内大量阅读；坚持读写融通，提升语文素养；开展读书活动，营造书香氛围；多元任务驱动，保障阅读实效。经过六年多的实验、实践，学校、老师、学生收获多多，受益多多：中考语文成绩连年攀升，师生阅读量大量增加，语文素养综合能力显著提升，优秀作文优质论文频出，校园阅读亲子共读蔚然成风......收获的喜悦溢于言表，阅读的沉淀化为沃土，一起成为师生幸福成长的基石。

  付品辉教研员对万莲子老师的展示课给予了充分的肯定和积极的评价：教学思路非常清晰，层层推进；语言精炼、真挚、亲切，高度概括、升华，注重文化熏陶，易于模仿；课件简美，恰到好处；主题非常集中，学一文到一类，由点到面。付老师对学生们的表现也赞叹不已：语文课堂习惯好，阅读能力强，体验真实，高效高能。同时，付老师结合对语文主题学习实验项目的了解、语文课堂的研究、师生阅读的提升、教育初心育人使命践行也谈了自己的看法，高屋建瓴，掷地有声。

  道阻且长，行则将至。耕而不辍，未来可期。加强师生阅读，助力师生成长，提升师生幸福，是学校永恒的主题，永远的追求，永久的期盼。此次研讨会的召开，为学校高质量发展、校园阅读、阅读课程、主题学习打开了一扇窗，照进了一缕光。

  期待这窗，窗明几净；期待这光，光芒万丈。