10月14日清晨，教研主任马梅老师组织带领八年级部分师生，于岳阳楼景区开展“寻访历史遗迹，爱我文化岳州”暨“身边的文化遗产”综合性学习活动。德育主任郑辉阳老师随同。

     步入景区，“五朝楼观”映入眼帘。伴随导游的介绍，同学们了解了唐、宋、元、明、清，五朝岳阳楼建筑风格，感受楼体经过历史变迁后的沧桑。

     随后，大家走进“岳州非遗馆”。5个学习小组秩序井然，分类展开活动。通过资料考证、现场参观、交流讨论、要点记录等，同学们切身体悟学习，岳州扇、岳州笔、岳州窑、岳州剪纸和君山银针等非遗文化。

    本次活动，学校特别邀请了国家一级作家、中国范仲淹研究会副会长、岳阳市巴陵历史文化研究所所长黄军建先生，亲临现场，向师生传授岳州文化。黄会长就学生所提问题：“岳阳楼受损的主要原因”、“岳阳楼建筑的榫卯结构”、“岳阳楼下岳阳门的用途”、“岳州笔面临的主要困境”、“岳州剪纸的兴起年代”“陆羽《茶经》中对岳州窑瓷的盛赞”等，进行热情答疑。同学们倾耳聆听，认真笔记，受益匪浅。

    335班李时康同学感悟到：“本次实践活动，拉进了我与非物质文化遗产的距离，将课本知识变成实物，展现眼前。那些非遗传承故事，无不体现了劳动人民的智慧和努力。此行更加坚定了我作为新时代青少年，传承和保护文化遗产的信念。”

    语文老师柳玉涵表示，通过同学们现场的调查讨论，我感受到了岳阳文化底蕴之深厚，学生非遗思考之宽广。学生在户外实地的课堂环境中，能够发挥出良好的自主探究能力。这使我对于语文教学备受启发。

    活动最后，同学们纷纷表示不虚此行。大家为生长在千年文化古城岳州而倍感自豪，对勤劳智慧的岳阳匠人由衷敬佩。在这样别开生面的综合性学习活动中，不仅能放松心情，还可以收获知识，喜不自胜。

    通过八年级语文组和德育处的共同努力，本次活动为同学们搭建起了一座历史与现实的桥梁，增强了当代青少年的文化自信；在宣传岳州文化遗产的同时，也在弘毅学子心中埋下了一颗保护和传承中华优秀传统文化的种子。