为进一步发挥骨干教师的引领示范作用，提高青年教师的专业素养和创新能力，大力弘扬工匠精神，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质专业化教师队伍，不断提升我校教育教学质量，第一届“弘毅杯”教学竞赛活动于12月10日圆满结束。

语文科

偌大的教室座无虚席，近百位听课的老师跟随着课堂进程，和学生一起或为中国园林惊讶，或为人物命运叹息，或为趣味昆虫沉迷，或为网络新词深思……一天的时光转瞬即逝。

岳阳市教科院语文教研员范练娥老师作为专家评委，从语言态势、授课内容及教学特色等方面对8位参赛教师进行了精彩点评：老师们将课外阅读巧妙地融入授课流程，将课本知识拔高到中国文化的层面，眼中有物，心中有情，且能配合弘毅老师自己的作品，独创风格，彰显风采。

这样的高质赛课，也受到了亲临指导的弘毅小学赵娟校长、岳阳楼区教研员付品辉老师、市七中李辉校长等众多一线名师的充分肯定。

数学科

此次竞赛采用“同课异构”，老师们高度重视、准备充分、方法得当、效果突出，同时也各显特色。他们践行新课标，在教学中真正体现了以学生为主体、老师为主导的作用；能针对重点题型变式训练，通过变式理清概念的本质，升华对知识的理解；并且在教学中不止是教知识，更重要的是传授数学思想和方法。

岳阳市教科院数学教研员何雄老师全程指导，肯定了弘毅数学组老师扎实的基本功，称赞了学校教研教改活动的开展与落实，尤其对此次教学比武活动给予了高度评价。 

英语科

英语组8位老师惊艳亮相，使听课老师们无不交口称赞。有的课堂层层递进，环环相扣，让孩子们不知不觉中把握了课堂重难点；有的课堂充满欢声笑语，精妙的课件设计，紧凑的课堂环节，让孩子们既体会了学习知识的快乐，又掌握了学科知识的精髓；有的老师亲切温暖，让孩子们轻松跟上节奏，学得轻松；有的老师课堂逻辑严谨，循序渐进；有的老师课堂诙谐幽默，生动有趣；有的老师设计精妙，条理清晰，语言精炼，核心内容突出……师生互动热烈，课堂重难点扎实到位，落到实处。

    竞赛老师的课堂各具特色，富有创新思维，得到了教科院专家的高度评价，尽显弘毅英语人的风采！

物理科

    物理组有6位选手参赛，吸引了来自君山、华容、岳阳县的30多位老师前来参与观摩研讨。

岳阳市教科院袁丽主任对这次竞赛活动给予了高度评价：1.从学校层面，各学科集中利用一天时间举办这样赛事是一个很好的尝试，也为其他学校的教研提供了参考依据。2.从选手层面，同课异构的比赛形式，赛出了不同的教学风格。物理组6位老师的课各有所长：任莲老师善于灵活的处理教材；彭钰芃老师亲和力好，善于与学生沟通；曾翔老师教学经验丰富，重难点把握很好；刘挺勇老师的课轻松愉快，课堂氛围好；杨宇鹏老师善于对学生进行思维的引导；冯洋老师的课重点突出了教师主导、学生主体的地位，并灵活运用现代化多媒体技术优化课堂教学……通过这次竞赛，很好的达到了“以赛促教，以赛促研”的效果。

化学科

12月10日，化学组竞赛课在实验员敖老师的精心准备下顺利开展，5位老师同课异构《二氧化碳制取的研究》，授出了各具风格的5堂精品课。孙勇老师课堂的风趣幽默让学生及听课老师如沐春风，扎实的教学功底将内容落到实处；杨敏老师课堂别出心裁，有趣新颖的活动设计让课堂极具吸引力；曹文训老师课堂安排巧妙，让学生自行发现、比较、总结、创新；包晗老师善于运用多媒体教学，并侧重培养学生自主创新探究的思维能力，实验装置改进让人耳目一新；李艳霞老师课堂流程清晰，语言精炼，对课堂的掌控力显示出深厚的教学功底，不仅仅让学生满载而归，也让听课老师们受益颇多，让评委专家们赞不绝口。

地理科

    地理组的5位老师各具特色，让听课老师赞不绝口。课堂的情景代入，视频素材的灵活运用，让课堂更有趣；课本知识与生活接轨，让学生感受身边的地理知识；随性潇洒的教学风格，让地理学科不再古板；深厚的教学功底，清晰的课堂流程，精炼的语言，让听课老师们受益匪浅。教科院专家们对此一致好评，相信地理组的明天更美好！

政治科

    梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。政治组5位老师在此次比赛中同课异构，真正做到了让同一节课展现出不同的魅力和风采：龚仁凤老师选取香港问题一案到底，题材新颖，时政性强，对学生的点评敏锐精准；杜英老师开刀阔斧带头大胆尝试以“观影做影评”的形式开展课堂教学，课堂形式新，课堂调控能力强；焦婷老师一案到底，以C919飞机的设计为例，层层剖析，深入探讨，讲解透彻，教态亲和、听者轻松自如，清新派教学风格显著；丁芳老师课堂设计张弛有度、内容重难点突出，思辨性强，具有深厚的专业功底，属于理性严谨型课堂；杨莎莎老师语言娓娓道来，课堂情景设计新颖有趣，活动设计提升情感，整堂课轻松不失严谨，属于设计精致型课堂。

五堂课风格各异，各具特色，听课的老师们一致认为这样的观摩让自己脑洞大开，眼界变开阔了！

历史科

同课异构各具特色，精彩纷呈。5堂课得到了历史教研员的高度评价:都是年轻老师，但都有着扎实的基本功；课堂上善于启发学生，问题式教学注重学生的思维培养，课改意识强；课堂形式多样，课堂活动丰富多彩，调动学生的学习积极性；充分利用信息技术手段，课件精美实用；传授知识的同时注重立德树人，德育贯穿课堂。老师们各有所长：周爱田老师教学经验丰富，教学设计新颖，善于组织课堂活动打造趣味课堂；段思成老师课堂善于引导学生主动思考探索，教学富有激情，声音抑扬顿挫；陈思斯老师课堂师生互动热烈，营造良好的课堂氛围教学材料选材丰富，教学联系现实启发学生；张玉霞老师课堂娓娓道来，语言精炼，善用课堂教具注重引导学生让学生自己感悟；李洁老师教学上从浅入深的引导学生，课堂教学思路清晰，教学过程环环相扣，教学密切联系教材。

生物组竞赛课风采

精彩课堂，感受生物的魅力。

老师们课堂素材准备充分，创设情境，引发学生思考，使课堂活动真实有效的开展；语言自信，声音富有穿透力，创设情景信手拈来，非常注重易错易混淆知识点的讲解，重要的概念自然生成；课堂中用词规范，有利于学生的记忆，并且用辩论赛的形式引发学生们的思考，提升学生对生物课堂的兴趣；提问具体，层层推进，让学生在讨论中进行知识分类，充分发挥学生的想象力，激活孩子们的创新思维；给学生体验教学的机会，让学生自己归纳总结，自评在课堂中的实验结果，充分锻炼学生的自主学习能力。

机智的老师，精彩的课堂，灵动的孩子，给与会听课的老师带来了不同的教学启发与思考，充分体现了以赛促研的活动宗旨。

体育科

现代化工具的应用与独具特色的教学设计相结合，碰撞出不一样的体育课堂。

甘哲颖老师以欢快的音乐配合螺旋跑热身，游戏方式带入胸前传球的技巧，使同学们在快乐中学习；邓子豪老师将“8字跑”和喊数抱团的游戏结合，集中学生注意力又不失趣味性，技术动作定点定位；李少奇老师在篮球课上利用电脑进行视频播放，大胆创新了室外课堂的教学设计；易柯老师的武术课正气凛然，一首《男儿当自强》让人瞬间进入武林武术之境地；胡志威老师的篮球双手胸前传球，利用黑板、海报，给学生可视化的教学动作，引发学生对动作的主动思考；张锐老师以跑酷视频作为带入，激发学生对课堂的好奇心。

教研员刘星超老师对本次赛课的6位老师进行了详细的点评，他充分肯定了教师扎实的基本功，课堂对学生的关注，情感态度和价值观的培养，利用现代技术辅助教学达成目标度较高等优点。同时也提出了学习目标的精准设定和课堂氛围的积极调动还要不断的研究学习等建议。

艺术科

胡惠老师大胆的将戏曲引入课堂，将看戏、聊戏、唱戏、演戏、品戏环节穿插课堂，带同学们了解、体验了堪称戏曲界“流行音乐”的黄梅戏，给学生们带来了全新的感受，传承了中华传统文化；张磊老师给学生们上了一堂公益广告招贴画，与地理课相结合，体现了美术教学的多元化，带领学生一起呼吁保护环境，做一位有责任有担当的人；张博涵老师课堂上教态亲切，雄厚的歌声深受学生喜欢，他带领学生们感受贝多芬的《欢乐颂》，提倡和平，呼吁学生成为一个热爱和平热爱生活的人。

3位老师的精彩授课都得到了教科院专家的一致认可。

这一次赛事，由11个学科组推荐了共65位优秀教师同堂竞技，吸引了校内外近600名教师听课学习，极大地触发了一线教师对新的教育理念和现代化教学手段的思考与研讨。

强教必先强师，团结进取的弘毅人正以智慧创新课堂，以课堂赢来喝彩！